学習の心得…評価

子どもたちに役立つかどうか。

学習について、

ハゲが気づいたことをおしゃべりしたい。

－　評価　－

・絶対評価…設定された目標や基準への到達度。

・相対評価…集団内での位置や順位。

義務教育内での通知表。

日本の教育現場では、

ずいぶん前から“絶対評価に”“基準”が変わった。

それは皆さんご存知であろうが…

小学校では、◯の位置の３段階。

中学校では１，２，３，４，５の５段階。

これに変化がなかったことで、

ときたま、

中学・高校受験の面接指導で、

“相対評価”の話がでることがある。

絶対評価では、

当然ながら、全員高評価のでる傾向にあるのだが…

いただいた通知表…

あまり良い結果でなかった生徒諸君の顔色は…。

受験での内申書。

その観点からすると、

見えなくなっているのは事実かもしれないが…

対策としては、

各考査での“出題範囲表”。

これを出してくれるような先生であれば、

この範囲内の単元の理解努力が必要である。

高い評価を得ようとすることは良いことである。

とりあえず…頑張って…挑戦してみよう…あはは…。