子どもたちに役立つかどうか。
学習について、
ハゲが気づいたことをおしゃべりしたい。
・成り行き…自らの意志を強く持たずに、物事の動きや結果に身をゆだねること。
・川柳…宿題はクラスみんなの出来による
“課題”。
期末テスト終了までに提出せよ。
ワークブックの○○ページまで。
必死に終わらせる生徒諸君。
間に合わないと嘆く子も多いよね。
一般的に、多くの授業で、
テスト範囲内は、すべて終わらせることになっているのかな。
問いの内容は関係なく…。
子供たちの成績は配慮されずに…。
もう少し、細かく言えば、
成績上位者の基礎基本問題も…。
あまり理解されていない生徒の難問も…。
多くの子供たちは真面目人間である。
“抜かせ”。
この指導が難しい。
人に寄り添った指導をしているつもりだが…。
信頼がないと納得はされないし…。
結果もついてこないのが…。
この歳になると…、結果も悲しいことがしばしば…。
情報化社会の課題。
もう少しハイレベルな指導ができるようになると良いのだが…。
これもいろいろ難しいのかな。
個々にあった課題なんて
難しいよね。
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