小５ 小学５年－１０月－３週 最大公約数
共通の約数の中で、最も大きい約数。例：（４，６）の最大公約数は、２４の約数は、１，２，４６の倍数は、１，２，３，６
小学生
小５ 
小４ ４年－１０月－３週 がい数
四捨五入して、上から１けたの位までのがい数にするには、上から２けたの数を四捨五入して、計算するとよい。例題：３７×７２ ＝４０×７０ ＝２８００ ＝３０００
小３ 小学３年－１０月－３週 分数のたし算・ひき算
規則を覚えてしまえば、分数のたし算・ひき算は、わりと簡単だね。
小２ 小学２年－１０月－３週 □はいくつ
□は、いくつになるかな。□－２＝５ □＝５＋２ □＝７
小１ １年－１０月－３週 ２けた ２すうの たしざん
くりあがり ありの たしざん。１６＋８ は、まずは いちのくらいの たしざん から。６＋８＝１４つぎに、１０＋１４＝１０＋１０＋４＝２４となるよ。
小６ ６年－１０月－２週 分数の四則混合計算
分数の四則混合算は、次は、・＋、－より・×、÷を先に計算すること。これは重要だね。
小５ 小学５年－１０月－２週 最小公倍数
共通の倍数の中で、最も小さい倍数。例：（４，６）の最小公倍数は、１２４の倍数は、４，８，１２，１６…６の倍数は、６，１２，１８…
小４ 小学４年－１０月－２週 がい数
四捨五入して、千の位までのがい数にするには、百の位を四捨五入して、計算するとよい。例題：２６３５÷１２３５ ＝３０００÷１０００ ＝３
小３ 小学３年－１０月－２週 分数のたし算・ひき算
・分数のひき算 まずは、分母はそのまま。 次に、分母をひき算する。３/５ － １/５ ＝ ２/５
小２ 小学２年－１０月－２週 □はいくつ
□は、いくつになるかな。４＋□＝６ □＝６－４ □＝２